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逐夢前行,甘做教育的守望者
——記長春市實驗中學黨委書記、校長韓作偉
日期:2024年09月25日 來源:

韓作偉是中學特級教師,現任長春市實驗中學黨委書記、校長,他用智慧和汗水在邊疆教育的田野上默默耕耘,用實際行動書寫著對教育事業的忠誠與熱愛。同時榮獲全國民族團結進步模范、吉林省專家型校長、吉林省新時代中小學韓作偉名校長工作室主持人、長春市杰出校長、長春市科研名校長、長春市教育系統優秀共產黨員、被吉林省教育廳評為教育對口支援新疆“先進個人”、被新疆維吾爾自治區人民政府記為第七批援疆二等功、被西藏自治區教育廳黨組評為“最美援藏教師”、被西藏自治區教育廳評為“援藏先鋒”、被日喀則市人民政府授予“民族團結進步模范個人”等稱號,以非凡的成績和無私的奉獻贏得了社會的廣泛贊譽。

援疆路上的堅守者

2012年8月,當得知吉林省將派遣援疆干部前往阿勒泰地區支援教育事業時,作為一名黨員,韓作偉毫不猶豫地報名。他深知這是一項光榮而艱巨的任務,更明白自己肩上承擔的責任與使命。他毅然踏上援疆的征程,與70余名教師一同前往阿勒泰地區,擔任阿勒泰教育局副局長。

在阿勒泰的日子里,韓作偉面臨著前所未有的挑戰。他不僅要克服自然環境和生活條件,還要在當地創辦一所漢語高中,為當地的孩子提供優質的教育資源。這是一項艱巨的任務,但韓作偉從未退縮。他帶領團隊奔走十余萬公里,深入基層調研,了解情況,積極爭取各方面的支持和幫助。經過不懈努力,漢語高中終于成功創辦并招生200余人。這些孩子在這里接受到優質的教育資源,他們的命運也因此發生了變化。

援藏路上的奉獻者

2017年2月,韓作偉再次臨危受命,前往西藏日喀則第三高級中學擔任校長。面對高海拔的工作環境、自然條件以及教育資源匱乏等問題,他依然保持高昂的工作熱情和堅定的信念。在日喀則三中的日子里,他憑借多年積累的教育經驗和管理智慧,帶領團隊從根本上改變了學校的現狀。他深知師資隊伍建設的重要性,因此將學校現有的老師分批送到長春優質高中進行集中培訓。同時,還積極促成日喀則三中與我省多所名校簽訂友好學校合作協議,為兩地教育交流搭建了橋梁。這些措施不僅提升了日喀則三中的教育水平,也推動了西藏和吉林兩地的教育融合。在他的帶領下,西藏日喀則第三高級中學的教育教學質量穩步提升,高考升學率從2016年的64%升至2019年的98%。這一成績的取得凝聚了韓作偉及其團隊的辛勤付出和不懈努力。

教育理念的踐行者

韓作偉深知教育不僅僅是傳授知識,更是培養學生形成積極向上的人生態度和強烈的社會責任感。因此,他在擔任長春市養正高級中學校長和長春希望高中黨支部書記期間,大力推行國防教育特色課,樹立學生個體與國家、民族命運緊密相連的意識。同時他還關注學生的全面發展,在養正高中組建了籃球隊、排球隊等體育特色社團,開拓學生的生涯規劃。在他的引領下,學生們不僅學習成績取得進步,更在德智體美勞等方面得到全面發展。

民族團結的傳承者

韓作偉不僅是一名教育工作者,更是民族團結的踐行者和傳承者。他在長春希望高中擔任黨支部書記期間,注重將民族團結教育融入日常教學中。通過豐富多彩的活動和課程,讓學生感受民族團結一家親的理念。在他的引領下,學校成為全國民族團結示范校,為促進民族團結和社會和諧做出了積極貢獻。

如今,韓作偉依然活躍在教育崗位上,用自己的智慧和力量繼續為長春市實驗中學的發展貢獻力量。他深知,教育是一項長期而艱巨的任務,需要一代又一代人的共同努力。因此,他將繼續堅守在教育這片沃土上,用實際行動詮釋著對教育事業的忠誠與熱愛,為培養更多優秀人才貢獻自己的力量。



作者:谷春成

編輯:韓   琳


初審:張立蘊

復審:石   巍

終審:曹夢南


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責任編輯:韓琳
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