陳詣儒 長春市第二實驗中學
我愛月亮,形單影只,靜靜地掛在天幕上,未曾有人為她停留。正當我失望之際,一個身影緩緩停下腳步。那雙美麗的眼睛凝望著月亮,溫柔又含著笑意。是您啊,讓我明白了月光皎潔,這種美讓我觸動。
我是從什么時候開始變的呢?逐漸低下的頭,越來越長的失眠時間……那些話像一千根銀針,一根根插入大腦,這種突兀使我頭痛加劇,變得麻木,于是我開始放任自己上課睡覺,從空白的作業,不堪的排名,到撕掉的筆記,和所謂的朋友無所事事,虛度光陰。又是分屏應付完網課,我移開酸痛的雙眼,望向窗外,月亮黯淡無光。
溫暖的陽光照射進來,可我的心被熱得發悶,喘不過氣。我鼓起勇氣向您提出去心理咨詢室的請求,您眉頭微微皺起,可我真切感受到您眼底的心疼:“孩子,去吧,有什么需要可以跟我說。”即使我走出教室的那一刻,我依然感覺有一道目光追隨著我,那樣關切,擔憂。熟悉的溫暖,心里依然發熱卻莫名輕盈許多。一切都如常,但月亮周圍時常多一個身影。
后來我向您敞開心扉,您也一直關注我的狀態。您從未因為我喋喋不休而厭煩。即使您有很多工作要做,依然會給我回應甚至犧牲您的休息時間。您不會指責我消極厭世,而是讓我體會到生活很多美好。您總會鼓勵我,僅僅因為一篇平平無奇的作文,一次認真寫的作業,一次積極地發言……有時小到我排名有點進步了,性格稍微自信,不那么上課愛睡覺了……我才發現您聲音如此甜美好聽。
一次作文課上,我把自己比作月亮,講述自己被孤立的處境。您神色凝重,一改往日溫柔的聲音,嚴肅地告訴我們:“雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的,永遠不要做那片惡的雪花。”那堂課不似往日互相玩鬧,大家沉默良久誰也沒說一句話,此后我腦海里很少再浮現那些話……
初三時我數學考69分,本想自己默默消化心中的失落,可您又察覺到我的想法,您把我叫到身邊:“孩子,我找人分析啦。這張卷子本來就難,你考成這樣已經很不錯了,不要因為一次成績覺得自己不行,我相信你會考得越來越好?!表暱涕g我再也忍不住潸然淚下……今晚月光格外好著,而那個身影就是您??!
我曾看過一篇文章,名為《擦星星的人》,文中的老師為灰撲撲的星星擦出一片光明的前途。您不但做著同樣的事,還給蒙塵的月亮擦去陰郁,送她皎潔的光輝。原來觸動我的美不是月亮,這份情誼的美好遠勝過月光。
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