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2024年08月15日
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第07版:我愛寫作

圓夢南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

楊雯曉 長春東師高新慧仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校

要有多幸運(yùn),才能與南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校相遇!站在初中生涯的十字路口,我曾滿懷憧憬,如今,我終于不再迷茫。因?yàn)槟虾@個(gè)我曾無數(shù)次夢想踏入的殿堂,即將成為我夢想啟航的新起點(diǎn)。我心中的南湖,不僅是“孤身走暗巷”的勇敢探索,更是同聲相應(yīng),同氣相求,“孤木不成林”,眾人搖櫓槳的力量匯聚。親愛的南湖,我來了!

我深知,在這片沃土之上,將邂逅一支既高度負(fù)責(zé)又才華橫溢的教師團(tuán)隊(duì)。通過南湖公眾號(hào)的窗口,我得以一窺他們的風(fēng)采:有省級(jí)首批語文學(xué)科帶頭人劉卓娟校長,卓越非凡,引領(lǐng)風(fēng)騷;高波老師,儒雅風(fēng)范中透露出博大的胸懷,如海納百川;卞策老師,以惇信明義為基石,鑄就了班級(jí)的堅(jiān)韌之魂;還有高天宇老師,深諳“君子處其實(shí),治其內(nèi)”之道,言傳身教,潤物無聲……南湖的師資力量,遠(yuǎn)不止于此,更多杰出教師如同璀璨星辰,他們不僅是知識(shí)的燈塔,照亮我前行的道路,更是我心靈的導(dǎo)師,引領(lǐng)我探索生命的深度與廣度。智者為師,學(xué)者必進(jìn),我滿懷期待,在如此卓越的教育環(huán)境下,解開知識(shí)的層層迷霧,勇攀學(xué)術(shù)之巔。

“丹墀對(duì)策三千字,金榜題名五色春。”7月13日,中考成績發(fā)布,南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的韓東庭同學(xué)以739分的輝煌成績,摘得2024年長春市中考桂冠,其榮耀之光,照亮了南湖的每一個(gè)角落。更令人振奮的是,南湖的學(xué)子們?cè)诟鲗W(xué)科領(lǐng)域均展現(xiàn)出非凡實(shí)力:語文科目,四名學(xué)子并蒂花開,同獲111分佳績;108分及以上的高分段,更是人才濟(jì)濟(jì),多達(dá)16人;數(shù)學(xué)領(lǐng)域,滿分榮耀屬于19名佼佼者;英語學(xué)科,119分及以上的高分學(xué)子也有9人之多。他們以實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)詮釋了“榮校報(bào)國,我輩擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)精神,學(xué)子如珩,榜樣為鏡,群星閃耀,導(dǎo)人前行。我懷揣夢想,渴望成為他們中的一員,用不懈的努力與汗水,在未來的日子里,也為南湖的輝煌篇章添上濃墨重彩的一筆。

與南湖的相遇,不僅是知識(shí)的邂逅,更是一場味蕾的盛宴。牛腩的醇厚醬香與土豆的綿密細(xì)膩交織,滿足每一顆期待的心;宮保雞丁色彩斑斕,層次分明,宛如樂章中的歡快音符,躍然于舌尖,亟待綻放其鮮美;而那晶瑩剔透的銀耳,與酸甜適中的水果共舞于琥珀色的湯水之中,這是獨(dú)屬于夏日的一抹清涼……南湖有佳肴,雖未親嘗其味,但足以讓人垂涎三尺,心生向往。南湖之愛,不僅流淌在春風(fēng)化雨的課堂間,更深藏于那一餐一飯、一味一情的南湖風(fēng)味之中。

躬耕學(xué)農(nóng)事,實(shí)踐覺真知;踏生物多彩之路,尋生命起源之根;奔赴山海季憶留夏。在今年的畢業(yè)典禮上,老師和學(xué)哥學(xué)姐的朗誦《此去·經(jīng)年》老師嘔心瀝血育新苗,同學(xué)也紅了眼圈。這里還有豐富多彩的校園社團(tuán)活動(dòng),等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷⑴c,去展現(xiàn)自我。

“星河為路,此去乘風(fēng)。”圓夢南湖,不僅僅是一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn),更是一次心靈的洗禮和成長的蛻變。我將以夢為馬,不負(fù)韶華,在南湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片熱土上,書寫屬于自己的精彩篇章!

(指導(dǎo)教師 陳洪穎)



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