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遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長郝毅憑借對職業(yè)教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)，榮獲2024年“吉林省勞動模范”稱號。這不僅是對其辛勤付出的肯定，更是對遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來快速發(fā)展和教育教學(xué)成果的高度認(rèn)可。

遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，原名遼源礦業(yè)學(xué)院，是教育部、建設(shè)部確定的全國71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)學(xué)校。66年來，學(xué)院已發(fā)展成為吉林省第一、第二批示范性高等職業(yè)院校、吉林省特色高水平高職學(xué)校，全國“現(xiàn)代學(xué)徒制”“雙元培育”試點(diǎn)城市重點(diǎn)建設(shè)單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。建有校外實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心11個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室254個(gè)，其中，中央財(cái)政重點(diǎn)支持實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，實(shí)習(xí)工廠2個(gè)。多媒體教室115間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.15億元。近三年，學(xué)生參加國家級、省級各項(xiàng)大賽，獲一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)93個(gè)。畢業(yè)生平均初次就業(yè)率88.75%，用人單位對畢業(yè)生的滿意度達(dá)到95%以上。

學(xué)院堅(jiān)持為企業(yè)與社會發(fā)展進(jìn)行科技服務(wù)。近三年，與企業(yè)合作建設(shè)課程28門，編寫教材15部，合作編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書20部。為企業(yè)提供科技咨詢35項(xiàng)，開展專題講座39次，為企業(yè)與社會培訓(xùn)33688人次。對口支援6所職業(yè)院校，舉辦3期師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師110名；舉辦三期煤礦安全培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員540人。

郝毅始終秉持以質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校為根本任務(wù)，以“三全育人”為根本手段，遵循“需求導(dǎo)向，特色引領(lǐng)”為教育根本，以“厚德、立業(yè)、篤學(xué)、強(qiáng)能”為精神引領(lǐng)，堅(jiān)持校企互動、產(chǎn)教對接、學(xué)做合一，促進(jìn)開放融合，推動學(xué)校內(nèi)涵、特色、差異化高質(zhì)量發(fā)展的教育理念，致力于推動學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。她深知，作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才是學(xué)院的根本任務(wù)。因此，她積極推動學(xué)院與長春工程學(xué)院在教育、科研領(lǐng)域開展深度合作，取得突破性進(jìn)展。聯(lián)合長春工程學(xué)院成立服務(wù)企業(yè)技術(shù)難題攻關(guān)小組，針對困擾企業(yè)的模具焊接開裂和一線人員在焊接模具吊裝螺母時(shí)漏焊問題，進(jìn)行深入研究并給出針對性解決方案——采用機(jī)械視覺技術(shù)，解決了困擾企業(yè)的模具焊接開裂這一難題。與東北襪業(yè)紡織工業(yè)園區(qū)成立“現(xiàn)代紡織機(jī)械技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，解決了東北襪園關(guān)于金屬工件熱處理技術(shù)難題，為企業(yè)增加100多萬元的收入。文化培根鑄魂，落實(shí)立德樹人，落實(shí)中華傳統(tǒng)文化入校園，先后成立書法家協(xié)會、畫家協(xié)會創(chuàng)研基地，建設(shè)以“軍旅”“民族”“思政”“資助”為主題的文化社區(qū)。