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走進吉林市毓文中學，王玉明老師所帶的班級散發著與眾不同的“氣息”。在這里，學生與班主任的關系十分融洽，每名同學都以一種“我要學”的姿態努力汲取著知識。 “我從事教育工作已經32年了，擔任班主任24年，由我親自送入清華大學的學生有33人?！蓖跤衩鞯哪樕涎笠缰牢康男θ?。 她的班級有一個特別的名字“知己班”，她用愛心管理，用知識澆灌，優秀的教學能力感染著每一名學生，也成就著他們的夢想。 不管學生起點如何，她都會因材施教。面對低分復讀生，她能夠親自陪讀，這樣的執著讓學生備受感動，最終以644分的成績考上了南開大學。還有的學生中考成績并不理想，但是在王玉明的鼓勵與幫助下以654分的成績考上了北京大學。 無數學生的命運在她的關愛中改變，而她卻簡單地說：“愛不是名詞，而是動詞?！?王玉明告訴他們，多一分堅持就多一分收獲?！爸喊唷钡膶W生也在她的這份愛中漸漸成長。學生在賀卡中寫到：老師，您才是最可愛的人！您用全部的愛把我們的青春染上了色彩；您用無私的奉獻詮釋著我們的明天。