不負青春韶華,情系白山松水,逐夢成長成才,在新時代吉林振興發展實踐中譜寫青春華章。這是“創業有你‘就’在吉林”的青春之約。吉林是我國重要的老工業基地和商品糧基地,當前正處在歷史上升期、產業增值期、發展提速期、振興黃金期,發展勢頭蒸蒸日上,這對人才工作提出了更高要求。在全面推進鄉村振興,加快農業農村現代化進程中,尤其需要加大涉農高校、涉農職業院校、涉農學科專業建設力度,與各個方面形成合力,強化人才供給,營造濃厚的人才留省就業氛圍,引導青年人才緊抓發展機遇,在吉林大地一展身手、建功立業、實現夢想。 鄉村振興離不開人才。實踐告訴我們,硬實力、軟實力,歸根到底要靠人才實力,人才是第一資源,擁有了人才,就能在發展中取勝,在競爭中占據優勢。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于加快推進鄉村人才振興的意見》(以下簡稱《意見》)指出,鄉村振興,關鍵在人。要促進各類人才投身鄉村建設,推動專業人才服務鄉村,吸引各類人才在鄉村振興中建功立業。青年人朝氣蓬勃,是富有活力、具有創造性的群體,著眼于現實和未來,為鄉村振興集聚人才資源,在鄉村振興中激發創業創新熱情,都要將青年人才的培養作為一項重要工作,為全面推進鄉村振興更好開山鑿路、積勢蓄能。對于吉林省這樣的一個農業大省來說,鄉村振興需要更多專業人才、青年才俊投身其中,繼而形成源源不斷的人才保障。要看到,鄉村振興所需人才不僅包括常規和傳統概念里的農業人才,更應該涵蓋新時代農村發展、城鄉融合發展等方方面面事業所需的人才,應當是立志為農業農村現代化發展服務和社會主義現代化國家新征程需要的人才,是懂農業、愛農村、愛農民的人才,是愿意留在鄉村、建設家鄉、回報鄉村的人才,是擅長農業生產經營、農村產業發展、鄉村治理、公共服務領域的技術和管理型人才等等。只有圍繞全面推進鄉村振興需要,全方位培養各類人才,擴大總量、提高質量、優化結構,引導青年人才向農村基層一線流動,才能夠更好完成鄉村振興使命。 鄉村振興需要有擔當意識和真才實學的青年人才。在脫貧攻堅取得勝利后全面推進鄉村振興,這是“三農”工作重心的歷史性轉移。奮進新征程,咬定青山不放松,腳踏實地加油干,只有擔當,才能“無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史”,繪就鄉村振興的壯美畫卷。青年人才要甘于擔當、敢于擔當、善于擔當。甘于擔當要求青年樹立擔當意識,突出擔當品質,在鄉村振興中提高站位,拓寬視角,緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務大局。敢于擔當要求青年拿出擔當的精神、魄力與勇氣,直面矛盾,迎接挑戰。善于擔當要求青年不斷學習,提升能力和本領,在實踐中關心國家、關心社會、關心農村、關心農業,為農民辦好事、辦實事,始終腳踏著祖國大地,胸懷著人民期盼,以擔當書寫青春答卷。如鄉村振興需要農業生產經營人才,需要家庭農場經營者、農民合作社帶頭人,有能力的高校畢業生可以創辦領辦家庭農場、農民合作社;再如鄉村振興需要農村二三產業發展人才,需要電商人才,有本領的年輕人可以助推電子商務進農村,成為以真才實學幫助鄉親致富的帶頭人。 鄉村振興要求高校以高水平人才培養體系強化青年人才供給。高校要堅持社會主義辦學方向,加快“雙一流”“雙特色”建設,以樹人為核心,立德為根本,形成高水平人才培養體系。適應時代要求,科學把握鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興內涵,契合青年人才履行鄉村振興使命的著力點,抓好思想政治工作,加強與地方融合,優化學科專業建設,輸送農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設等方面需要的有擔當有才華的青年人才。要重視政治引領,教育和引導青年學子堅定理想信念,以信仰之光照亮前行道路,永葆初心使命,以赤子之心實現人生價值,時刻砥礪擔當,以奮斗之力不負精彩青春。要重視專業學習實踐,引導和帶領青年參與到多維度的交流互動和社會實踐中。要重視創新創業教育,搭建平臺,把學校優勢資源面向全社會開放,吸引市場化項目與高校合作,鼓勵多方參與,吸引社會資源和國外優質教育資源參與創新創業人才培養,進一步推進產教融合,讓大學生在校期間受到創新熏陶,走出校門能施展創新創業本領,在鄉村振興的廣闊天地間能以創新實現人生價值。 鄉村振興需要形成人才工作合力。各地、各部門、各單位要關心支持高校發展,進一步拓寬就業渠道、擴大崗位需求、提高吸納能力,吸引更多畢業生留在吉林就業創業。《意見》提出,到2025年,鄉村人才振興制度框架和政策體系基本形成。實際工作中,需要堅持多元主體、分工配合,推動政府、培訓機構、企業等發揮各自優勢,共同參與鄉村人才培養,從深化質量興農理念到優化生產布局,從智慧農業、設施建設到科技推廣,從項目規劃到操作舉措落地,從保護生態到促進文旅融合、引領文明新風、培育鄉村文化,都能保證人才供給。堅持廣招英才、高效用才,尊重鄉村發展規律和人才成長規律,在強化人才供給的同時,真誠留人、精心育人和正確用人,使青年人才在鄉村振興實踐中脫穎而出,推動鄉村振興各領域人才規模不斷壯大、素質穩步提升、結構持續優化。 (作者單位:吉林農業大學) |