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雙遼市職業中專學校創建于1984年代初，是全省唯一堅持在鄉鎮辦學的縣級職教中心，有種養等實習基地近1000畝。進入新時代，該校堅持科教產融合，育扶富并舉，努力培育鄉村振興實用急需人才。

創新“政府統籌、科技引領、產教一體、扶智富民”辦學機制。在全省率先成立了主管副市長擔任理事長的職教中心辦學理事會；聘請中國工程院院士李玉擔任學校辦學顧問。設立“院士工作站”，建立了木耳菌種生產基地和產業發展示范園；學校牽頭與企業、農業生產合作社成立了雙遼農村職業教育發展聯盟；選派專業教師任科技副村長，成立扶貧工作隊進行精準幫扶。

構建“農學基礎、工貿兼顧、綠色特征、雙遼特色”專業結構。對種養專業進行改造，增加了生態環保、現代設施等內容；將機械、電子等專業與農學專業整合嫁接，發展適應農工貿一體化的新興專業；根據發展農業、生態、鄉村的定位，開設了休閑農業、生態農業技術等專業；根據本地區亦糧亦畜特點及社區化、老年化發展趨勢，開設了家庭畜牧業經營、家政服務與管理等專業。

完善“強化實踐、工學交替、家校共建、面向人人”教學體系。強化實踐教學，各專業的實訓課時都在60%左右，90%以上課程實行了理實一體化；實行彈性學制，允許學生在農忙時回家幫工生產、自行創業等；鼓勵涉農學生從家里帶來生產、經營項目，與學校共建家庭生產、經營實踐基地；面向農村開展各類培訓，每年培訓5000多人次。

探索“愛鄉愛農、務實敬業、崇尚奉獻、敢于創業”育人模式。設立“三講一課”，即：“愛家鄉”演講、請專家講家鄉發展情況、請李玉院士團隊講解現代農業科技發展等。編寫《雙遼—我的家鄉》校本教材，設為必修課；堅持“兩包四帶”：班子成員每人包1處實訓場，專業主任每人包1處項目基地或創業基地，共同提高學生政治素養、合作精神、學習投入、實踐干勁；開展“三扶兩評”：設立了扶貧扶困扶老實踐崗位，評優秀志愿者和扶貧先鋒；實行“三導兩做”，即：輔導、引導、指導創業。在學校設立了由專業教師、企業和專業大戶承包的創業基地，在專業大戶和學生家庭設立一批創業實踐基地。

該校探索得到了各方面認可，先后被評為“國家示范校”“全國黃炎培職業教育優秀學校”“全國優秀成人繼續教育單位”“全國鄉村振興人才培養優質校”。由該校牽頭的雙遼市職業教育集團被評為“國家示范性職業教育集團培育單位”。2022年，該校《“科教產融合、育扶富并舉”鄉村振興人才培養模式的探索與實踐》獲“吉林省教學成果特等獎”“國家教學成果二等獎”。