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北京綠十字發(fā)起人、農(nóng)道聯(lián)眾院長孫君老師在鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)域深耕20多年，積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，利用近10的時(shí)間把他的智慧匯聚成《中國鄉(xiāng)建學(xué)系列課程》。經(jīng)吉林農(nóng)道董事長張海文發(fā)起，與吉林建筑大學(xué)和長春工程學(xué)院溝通對接，促使北京綠十字發(fā)起人、農(nóng)道聯(lián)眾院長孫君老師與兩所大學(xué)在開設(shè)《鄉(xiāng)建學(xué)概論》課程方面達(dá)成一致，并于今年11月3日首次落地吉林省兩所大學(xué)，歷經(jīng)2個(gè)月時(shí)間，在吉林農(nóng)道的參與配合下于12月23日課程全部內(nèi)容講座圓滿完成，為吉林省鄉(xiāng)建人才培養(yǎng)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，在吉林農(nóng)道董事長張海文帶動與引領(lǐng)下，吉林農(nóng)道技術(shù)咨詢經(jīng)理馮娟的組織與配合下，兩所大學(xué)正在與孫君老師共同編制《鄉(xiāng)建學(xué)概論》《鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)》《鄉(xiāng)村美學(xué)與風(fēng)貌營造》《鄉(xiāng)村調(diào)研與規(guī)劃》等系列課程教材，為中國開設(shè)鄉(xiāng)建學(xué)系列課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

11月3日下午，吉林農(nóng)道董事長張海文、吉林鄉(xiāng)村振興研究院執(zhí)行院長孫策為吉林建筑大學(xué)《鄉(xiāng)建學(xué)概論》開啟第一課。張海文董事長結(jié)合農(nóng)道經(jīng)典案例講解鄉(xiāng)村建設(shè)要素與全過程服務(wù)；孫策院長結(jié)合鄉(xiāng)村振興背景、歷史文化、內(nèi)生動力等講解村落規(guī)劃設(shè)計(jì)，為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生答疑解惑。

11月10日上午，北京綠十字發(fā)起人、農(nóng)道聯(lián)眾院長孫君老師受吉林建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院邀請座談交流中國鄉(xiāng)建學(xué)系列課程建設(shè)、教材編制、微專業(yè)設(shè)置、大學(xué)生和社會人材培養(yǎng)等內(nèi)容，解決吉林省乃至全國鄉(xiāng)村建設(shè)人才短缺問題。此外，會上吉林建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院趙宏宇院長向?qū)O君老師授予了“吉林建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院特聘專家”證書。吉林農(nóng)道董事長張海文團(tuán)隊(duì)及吉林建筑大學(xué)教師團(tuán)隊(duì)等參加會議。

11月26日，北京綠十字發(fā)起人、農(nóng)道聯(lián)眾院長孫君老師再次受邀為長春工程學(xué)院《中國鄉(xiāng)建學(xué)概論》授課，重點(diǎn)以“襄陽市五山鎮(zhèn)堰河村和信陽市平橋區(qū)郝堂村”為例，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式講述“鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)施路徑”。一些大學(xué)、設(shè)計(jì)院、研究院、企業(yè)等對鄉(xiāng)村建設(shè)有情懷的人士了解到孫君老師到長春授課，也來到課堂認(rèn)真的學(xué)習(xí)。孫君老師授課內(nèi)容既有理論研究又有實(shí)踐支撐，內(nèi)容豐富多彩，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及社會人士的高度認(rèn)可。

課間休息時(shí)間各位老師爭分奪秒地與孫君老師、張海文董事長討論系列教材的編制思路，學(xué)校決定下學(xué)期繼續(xù)開展三門課程《鄉(xiāng)村認(rèn)識實(shí)踐》《鄉(xiāng)村美學(xué)與風(fēng)貌營造》《鄉(xiāng)建百年史》等系列課程，雙方為培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

12月23日上午，農(nóng)道聯(lián)眾孫君老師以《中國鄉(xiāng)建學(xué)-農(nóng)村房子》為主題，為長春工程學(xué)院師生講授了本學(xué)期鄉(xiāng)建學(xué)的最后一堂課。下午，在吉林農(nóng)道衣勇老師、長春工程學(xué)院賀大任老師和孫君老師共同互動下，課堂氛圍更加活躍。以提問、討論交流的形式驗(yàn)收了學(xué)生近兩個(gè)月對鄉(xiāng)建學(xué)系列課程內(nèi)容的掌握情況，同學(xué)們積極踴躍地提出問題、回答問題并發(fā)表感想，充分利用課上時(shí)間學(xué)習(xí)新知識，孫君老師也把這些年在鄉(xiāng)建路上積累的經(jīng)驗(yàn)全部傳授給吉林省未來的鄉(xiāng)建人才。