3月19日,“凈月區(qū)鄉(xiāng)村教育共同體”三所偏遠(yuǎn)小學(xué),近600名師生來到“長(zhǎng)春農(nóng)博園大中小學(xué)實(shí)踐教育基地”,開啟了為期一天的主題為“智慧生態(tài)農(nóng)業(yè)、科技創(chuàng)新未來”公益研學(xué)活動(dòng)。這些學(xué)生有50%以上為留守兒童,他們充滿對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的好奇與渴望。 長(zhǎng)春農(nóng)博園將農(nóng)業(yè)科普與自然景致交融,展示物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AR等技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,參觀、實(shí)踐和體驗(yàn)彌補(bǔ)留守兒童對(duì)知識(shí)的渴求,更點(diǎn)燃他們心中求知的火種。 此次由“長(zhǎng)春農(nóng)博園大中小學(xué)實(shí)踐教育基地”全體工作人員精心策劃的公益研學(xué)活動(dòng),展現(xiàn)了區(qū)域特色實(shí)踐教育的風(fēng)采,長(zhǎng)春農(nóng)博園具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技特色優(yōu)質(zhì)教育資源,為大中小學(xué)的孩子們開啟了一扇了解智慧生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大門。活動(dòng)不僅提供了一個(gè)促進(jìn)孩子們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)興趣的契機(jī),還致力于培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 這場(chǎng)獨(dú)具匠心的公益研學(xué)活動(dòng),涵蓋了現(xiàn)場(chǎng)參觀考察、動(dòng)手實(shí)踐和專題研究等豐富內(nèi)容。通過一系列精心設(shè)計(jì)的課程,“追溯農(nóng)耕歲月,再現(xiàn)民俗風(fēng)情”農(nóng)耕館主題研學(xué),感受五千年中華文明得以延續(xù)的真諦。在“漁業(yè)館研學(xué)深度探秘,探究漁耕建海洋強(qiáng)國”深入了解我國漁業(yè)發(fā)展歷史及漁業(yè)文化,耕海牧漁走向深藍(lán),海洋開發(fā)利用建設(shè)海洋強(qiáng)國掌宏圖大志。“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)——高新無土栽培探秘”掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),無土栽培的種類,了解無土栽培的技術(shù)要點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展前景,了解無土栽培作物的采收、貯藏、銷售,我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)代表人物,世界上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等。通過實(shí)踐操作扦插技術(shù)練習(xí)植物繁殖技巧。“百果飄香南國情——南果北種”45種熱帶蔬果成為北方孩子一個(gè)神秘的世界,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)使南果北中技術(shù)成為現(xiàn)實(shí),“沙漠植物園研學(xué)——沙漠農(nóng)業(yè)探秘”展示沙漠生態(tài)平系統(tǒng),我國有13%的國土沙漠,毛烏素沙漠變綠洲、塞罕壩精神、以色列沙漠農(nóng)業(yè)、一帶一路等對(duì)我國都意義重大;“珍禽館——?jiǎng)游锒鄻有耘c珍稀動(dòng)物的保護(hù)”等精品課程無不體現(xiàn)農(nóng)博園大中小學(xué)實(shí)踐教育基地特色課程“超市”中的一隅。 在長(zhǎng)春農(nóng)博園內(nèi)到處洋溢著孩子們的歡聲笑語,如同清脆的銀鈴般回蕩。他們像小小的探險(xiǎn)家一般,用好奇的心去探索和學(xué)習(xí)。研學(xué)老師在活動(dòng)中扮演了至關(guān)重要的角色。他們不僅傳授知識(shí),更通過悉心引導(dǎo),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察、思考和解決問題。歡聲笑語,讓整個(gè)農(nóng)博園充滿了生機(jī)和活力。 |