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連線清華學子開展專業心理疏導為師生增強免“疫”力
紀春英 李強 郭光泰 記者 郭小宇
日期:2020年03月10日 來源:

為幫助師生和家長化解疫情防控和“停課不停學”期間的心理焦慮,撫松縣興參鎮榆樹學校積極聯系畢業于母校的清華學子,為學校的師生和家長開展專業心理疏導。

3月7日,北京清華大學兩位學子與學校的師生和家長通過網絡課堂開展專業心理輔導連線直播,結合《打開心靈的窗戶》《自強不息--經驗分享》,在線上為大家分享他們的研究課題以及學習經驗,進行有針對性的心理健康疏導,緩解學生在疫情防控期間網上學習的心理壓力。

連線期間,針對師生和家長出現的焦慮、緊張與關心的問題,兩位學子積極進行互動,通俗易懂的交流解惑,像甘甜的山泉一樣滋潤著榆樹學校500余名師生和家長的心田。在上午和下午,長達6個多小時的在線“嘮嗑”,與大家共話疫情應對和自我減壓的正確方式方法,為大家打好心理防“疫”戰。

自新冠肺炎疫情防控延期開學以來,撫松縣興參鎮榆樹學校因地制宜,積極整合教學資源,利用多媒體在網絡上對學生進行教學輔導和學業檢查,做到了學生“停課不停學”,老師“停課不停教”,最大限度的降低新冠肺炎疫情對學校教學活動的影響。同時,在摸索前行中,結合鄉村學校教師、學生和家長的實際情況,如何有效進行在線教學,讓老師、學生和家長倍感焦慮與擔憂,為積極應對負面情緒,給師生和家長專業、科學的支持與疏導。學校聯系到2013屆畢業生現就讀于清華大學環境學院,兼修心理學系二學位的蔣成旭,由他攜手在讀心理學博士的劉迪波校友,在千里之外一起通過網絡多群聯動直播,為全校師生和家長進行心理疏導和特殊形勢下學習方法的分享,對學生進行針對性的心理疏導,幫助他們調節情緒,提高自我心理調適能力,有效促進了學生的身心健康發展;幫助大家做好心理防護,增強心理免疫力,以平穩積極的心理狀態應對疫情引發的緊張情緒,眾志成城,共克時艱,助力打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰。


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責任編輯:遲瑞冰
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